Az erdei iskola program egy olyan tanulásszervezési forma, amely a tanulók tudásának gyarapítását, készségfejlesztését a személyes megtapasztaláson, a felfedezésen, az élményszerzésen keresztül valósítja meg, emellett motiváló a diákoknak, és a közösségépítésnek is fontos színtere. Az erdei iskola programok célja a tanulók megismerő tevékenységére, együttműködésére építenek, amikor a gyerekeknek ki kell lépniük az iskolai szerepből, játszva tanulhatnak.

Az erdei iskolában újra össze lehet rakni az iskolai oktatásban tantárgyakra és órákra szétszedett világot, megmutatni környezetünk komplexitását. Az erdei iskola rugalmas időszervezésével megfelelő tanulási időkereteket nyújt, lehetőséget adva az egyéni különbségek figyelembe vételére is. Biztosítja a közösségi tevékenységekhez szükséges időt.

Az erdei iskola célja a tananyag új, szokatlan, élményszerű tanulási helyzetben történő elsajátítása mellett közvetlen tapasztalatszerzés a természetes környezetről, a mindennapi életről, valamint a közösségi magatartás fejlesztése.

Az erdei iskola programjain résztvevő tanulók igyekeznek célszerűen kialakítani napirendjüket, törekednek együttműködni társaikkal, elfogadni, tiszteletben tartani mások nézeteit.

Megváltozik a gyerekek viszonya a tanuláshoz, önmaguk és társaik képességeihez, a közösséghez és a közösség hagyományaihoz, a szociokulturális környezethez. A tanulás és megismerés új módjait próbálhatják ki, a sajátélményű tanulást, az interaktivitást, az érzéki tapasztalást. Az erdei iskolában új értékeket ismerhetnek meg és fogadhatnak be, értékkonfliktusokat oldhatnak fel, viselkedésük változhat.

Iskolánkban az erdei iskolának hagyománya van, minden évben megszervezésre kerül a kisiskolások számára. A fent említett célok a gyerekek és szülők visszajelzései alapján maradéktalanul megvalósulni látszanak, mindez alátámasztja azt, hogy ez a tanulási forma szerves része legyen az iskolában folyó sokrétű oktatói – nevelői tevékenységnek. Ehhez az iskola, valamint a püspökség, részéről teljes támogatást kapunk.